Εμφάνιση ενός μόνο μηνύματος
  #58  
Παλιά 19-05-08, 12:23
Το avatar του χρήστη Beracuda
Beracuda Beracuda is offline
Μέλος του Συλλόγου ΤΗΘΥΣ
 
Εγγραφή: 27-06-2007
Περιοχή: Κηφισιά & Κούνδουρος, Κέα
Μηνύματα: 293
Απάντηση: 17/18.05.2008 - Σχολείο Ο2 Provider για μέλη του ΤΗΘΥΣ

Παίδες να προσθέσω και εγώ την γνώμη μου.
Το παρακολούθησα με την 1η Ομάδα το Σάββατο 17/5.
Ήταν όντως πολύ ενδιαφέρον, επιμορφωτικό και χρήσιμο για εμάς και τους συν-βουτηχτές μας

Δύο παρατηρήσεις:

1/ Εμείς δεν είχαμε τη Δήμητρα και ...πεινάσαμε

2/ Το πιο σοβαρό, τα κείμενα των ερωτήσεων των εξετάσεων του σχολείου τα οποία είναι μεταφρασμένα στα Ελληνικά (πράγμα πολύ σημαντικό στην γλώσσα του εκπαιδευόμενου). θα μπορούσαν να βελτιωθούν, κατά την γνώμη μου, κάποια σημεία ήταν λίγο διφορούμενα και ίσως να πρέπει να διατυπωθούν καλύτερα.

Να μή μείνουμε σε αυτό. Ο "καθηγητής" μας ήταν πολύ καλός, μεταδοτικός, δεν άφηνε αναπάντητα ερωτήματα, υπομονετικός με τις δικές μας "αγνωσίες" κ.ο.κ. Η έμφαση στην πρακτική εξάσκηση όντως το σημαντικώτερο σκέλος του σεμιναρίου.

Αυτό που διαφάνηκε και συζητήθηκε αρκετά είναι η ανάγκη για συχνές επαναλήψεις και εξασκήσεις απο πλευράς μας (και φυσικά μεταξύ μας) τόσο για το ΚΑΡΠΑ όσο και για το Ο2.

Όντας ερασιτέχνες αυτοδύτες, και ευτυχώς μη ευρισκόμενοι προ "εκτάκτων περιστατικών" συχνά, η τάση είναι να ξεχνάμε ότι μάθαμε, και τη στιγμή που τυχόν χρειαστούμε τις γνώσεις μας αυτές, θα είναι κάτω απο stress και πίεση για να μη πώ πανικό. Ας μη ξεχνάμε και την ανάγκη ενος 3ου κύκλου σεμιναρίων πιθανόν για γενικές Α! Βοήθειες που θα "δέσουν" τα άλλα δύο (ΚΑΡΠΑ & Ο2) σε μια ενιαία αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών.

Ευχαριστώ όλους όσους συνέβαλλαν για την υλοποίηση του σεμιναρίου
__________________
Beracuda
#28 Μέλος ΤΗΘΥΣ

“O ΑΕΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΝΑΙ ΑΓΑΘΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ, ΚΑΘΗΚΟΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΤΑ ΔΙΑΦΥΛΑΞΕΙ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤIΣ ΕΠΟΜΕΝΕΣ ΓΕΝΙΕΣ“: Jacques-Yves Cousteau, το 1988 έγινε μέλος της Γαλλικής Aκαδημίας με την αναγγελία αυτή!

Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη GKanel : 19-05-08 στις 13:10.
Απάντηση με παράθεση