Διδάσκομαι και διδάσκω καταδύσεις για 12 χρόνια. Όλα αυτά τα χρόνια λοιπόν μαθαίνω πως σε μια περίπτωση τέτοια ο δότης παρέχει αέρα στον δέκτη ή ο δέκτης λαμβάνει αέρα με το χταπόδι (εφεδρικό δεύτερο στάδιο του δότη).
Σε όλη μου τη καταδυτική εμπειρία εκτός από τις δεκάδες καταστάσεις που χρειάστηκε να δώσω το χταπόδι σε άλλο δύτη, και τις εκατοντάδες ασκήσεις όπου χρησιμοποίησα το χταπόδι για να δώσω αέρα, μου έτυχε μία και μοναδική φορά όπου η κατάσταση ήταν και απρόβλεπτη αλλά και αιφνιδιαστική. Αντέδρασα εντελώς ενστεικτωδώς. Δεν έδωσα το χταπόδι έδωσα το δεύτερο στάδιο που έιχα στο στόμα, διότι αυτό ήταν το πιό εύκολο πράγμα που μπορούσα να κάνω.
Οι λεπτομέρειες του συμβάντος είναι ενδιαφέρουσες και ίσως να αποτελούσαν καλό θέμα για έναάλλο post.
Και αναρωτιέμαι, μήπως θα ήταν σωστό να κάνουνε μια σκέψη οι διαφοροι οργανιμσοί (πλην της GUE που διδάσκει την παρόχή αέρα με το πρωταρχικό /primary) να αλλάζανε τη μέθοδο διδασκαλίας αυτού του dril?
Έτσι για να μη λένε μερικοί ότι αφορίζω καταστάσεις και οργανσιμούς. Να και ένα σημείο που δίνει ένα πόντο στους κυρίους!
